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omjw1
(@omjw1)
Illustrious Member

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★本公司一直专注于为英国、加拿大、美国、新西兰、澳洲、法国、德国、爱尔兰、意大利等国家各高校留学生办理教育部学历学位认证和留学回国人员证明,在认证业务上开创了良好的市场势头,一直占据了的地位,成为无数留学回国人员办理学历学位认证的。

公司主要业务涉及:国(境)外学历学位认证咨询,留学归国人员证明办理咨询。基于国内鼓励留学生回国就业、创业的政策,以及大批留学生归国立业之大优势。本公司一直朝着智力密集型的方向转型,建立了一个专业化的由归国留学生组成的专业顾问团队为中心,

公司核心部分包括:咨询服务部门、营销部门、运作部、顾问团队共同协作的服务体系。

★业务选择办理准则★

一、真实留信认证的作用(私企,外企,荣誉的见证):

1:该专业认证可证明留学生真实留学身份。

2:同时对留学生所学专业等级给予评定。

3:国家专业人才认证中心颁发入库证书

4:这个入网证书并且可以归档到地方

5:凡是获得留信网入网的信息将会逐步更新到个人身份内,将在公安部网内查询个人身份证信息后,同步读取人才网入库信息。

6:个人职称评审加20分。

7:个人信誉贷款加10分。

8:在国家人才网主办的全国网络招聘大会中纳入资料,供国家500强等高端企业选择人才。

二、真实使馆认证的用途(创业优惠,大城市落户,购买免税车):

《留学回国人员证明》是国家为了鼓励留学人员回国发展的一项优待政策,留学人员持有此证明,可以享受购买汽车免税,在国内证明留学身份、创办企业、大城市落户口、创业申请国内各类基金等多项优惠政策。

三、工作未确定,回国需先给父母、亲戚朋友看下文凭的情况,办理一份就读学校的毕业证文凭即可

四、回国进私企、外企、自己做生意的情况,这些单位是不查询毕业证真伪的,而且国内没有渠道去查询国外文凭的真假,也不需要提供真实教育部认证。鉴于此,办理一份毕业证即可

五、进国企,银行,事业单位,考公务员等等,这些单位是必需要提供真实教育部认证的,办理教育部认证所需资料众多且烦琐,所有材料您都必须提供原件,我们凭借丰富的经验,快捷的绿色通道帮您快速整合材料,让您少走弯路。

★关于教育部学历认证的小知识:

国外学历学位认证,作为留学生回国后就业、落户、升学必须提交的证明材料,国家虽然没有明文的规定,留学生回国后必须办理,属于自愿行为,不强制要求。但是根据国家部委和国务院学位办的相关规定:

留服认证是留学生回国报考公务员,进入国家机关、事业单位,高等教育,大型外企等入职时必须提供的国外文凭的证明材料,不仅关系着留学生回国后的就业,更是影响着落户、升学,甚至留学生往后申请海外高层次人才科研启动基金的有力凭据。

国外学历学位认证的办理并不难,只要按照要求准备材料,一次性提交材料,很容易通过认证,只是因为认证的时间比较长,所以建议留学生回国后,就应立即着手办理国外学历学位认证。

但是也有一些马虎的童鞋,不小心将认证材料遗失,导致认证受阻。在办理国外学历学位认证时,一次性提交材料,以免延误认证时间,如果认证材料遗失,应该如何办理国外学历学位认证呢

如果成绩单遗失,需联系学校补办,办理学国外学历学位认证必须有正式完整的成绩单,如无正式完整成绩单,不能办理。

如果所获学位证书遗失,需联系学校补办,或开具相关证明在该学校学习,并顺利毕业的证明信,如不能出具,不能办理。

如果护照遗失,申请者需提供:申请者亲笔签名的无法提交留学期间护照的情况说明新护照首页或户籍簿。

提醒:

留学生补办留学期间护照有一定的时间限制,根据留服认证的相关规定,护照的补办必须在毕业一年内办理,逾期将不予补办。

再次,慎重提醒各位广大留学生,一定要妥善保管留学期间的一切材料,因为其中任何一样都有可能关系到您回国后的学历认证。如果有遗失的情况自己实在处理不了的,我公司可代为办理!

如果您处于一下几种情况:

1:留学期间由于种种原因没有毕业,无法获得加拿大大学。

2:留学生取得学历的学校不被国家教育部认可,因此取得的学历学位也不会被认可。

3:留学生提供的认证材料不真实,不完整(缺少Study Permit和出入境Visa)

4:留学生在加拿大的学习居留时间不符合标准

5:留学生前置学历存在问题,不被教育部认可

6:留学生存在转学分的情况,转学分不被认可。

如果您处于以上几种情况,自己贸然去申请认证,您必然不会被通过,甚至连递交材料都无法完成,教育部留服不会受理。更有甚者,因为您提供假的材料,后被拉入认证黑名单,以后再想认证,简直是比登天还难了。

★留学服务中心专业为您服务,更多关于“ 教育部学历认证 ”的信息,请通过下面方式联系我

认证咨询顾问为您服务:QQ/微信:185572498

选择实体注册公司办理,更放心,更安全!我们的承诺:可来公司面谈,可签订合同,会陪同客户一起到教育部认证窗口递交认证材料,客户在教育部认证查询网站查询到认证通过结果后付款,不成功不收费!

  当然,大家是朋友才会这样发一条好玩的短信,本意也只是逗逗乐子。然而,由于有了前车之鉴,我再也不能回之以笑谈了。不仅如此,面对这些大学生是如此,面对一切人也都应该是如此。

惟有本人,顾影自怜,没有人领会你是谁,也没有人不领会你是谁,似乎天下间就只剩下了你本人。

/>  早在一千四百年前的刘勰,对于文章的继承与创新就有自己独到的见解。“变则可久,通则不乏”,认识到创新才能流传久远,继承才不致贫乏。《文心雕龙》中的《通变》篇,是专门论述继承与创新辩证关系的篇章。对于现今的文化创新,仍有着启悟的现实意义。  “夫设文之体有常,变文之数无方,何以明其然耶!凡诗赋书记,名理相因,此有常之体也;文辞气力,通变则久,此无方之数也。名理有常,体必资于故实;通变无方,数必酌于新声,故能骋无穷之路,饮不竭之源。”  是说文章的体制有常规可循,变化文章的方法则无一定之规,怎么知道是这样的呢?所有诗歌、辞赋、书札、奏记等体裁,名称与写作原理都是前后继承的,这就说明体裁是有常规可循的。文采、语言、气势和感染力量等等,须有所变化创新才能长久流传,这就无一定之规了。文体的名称与写作原理各有常规,所以确立体制必须借鉴于过去的作品,写作中的变化创新没有一定,所以在写作方法上必须参酌新的创作,这样,才能驰骋在无穷尽的创作道路上,汲取永不枯竭的创作源泉。  刘勰还用通俗的比喻说,有的作者象井绳太短,因打不到水而口内干渴,有的作者象脚软无力而半途停步,这并不是因为文章写作的道理已经穷尽,而是由于对继承创新的方法不通晓罢了。讨论文章的写作方法,譬如草木生长,它们的根干都附着在土地上是共性,但受阳光照射的差异,便具有了不同的品格和味道了。  任何创新都有个基础问题,之所以“口内干渴”,之所以“半途停步”,这都是因基础不牢而创新乏力的缘故。所以浮躁是创新的大敌。前不久看张泽勇的《胡岩论画录》,我非常欣赏画家胡岩的创新精神。胡岩告诫人们:书画最忌讳急功近利。书不阿俗,画不阿贵,书不阿财,画不阿时。迎合世俗,逢迎权贵,痴迷钱财,追求时尚,最容易失去自我与个性,哪儿还有艺术创新可言。迎合世俗者,作品必然圆滑,逢迎权贵者,作品必然无骨,痴迷钱财者,作品必然轻浮,追求时尚者,作品必然花哨。凡此种种,虽能浪得一时虚名和钱财,享得一时荣华和富贵,哪能经得起时间和历史的无情淘汰!若想让自己的生命在作品中延续,创作的作品教化后人,还是要在文化的积淀,生活的积累,观察的精细,作品的枝艺上下苦功,将自己的生命节律融入在神奇的造物之中,从而孕育出“造理入神,回得天意”的传世作品。你看他说得多精彩,绘画艺术创新与文学艺术创新,虽一个用色彩,一个用文字,却有着惊人的相似之处,没有深厚的文化积淀,没有深入的生活,不克服浮躁心态就谈不上创新,胡岩与刘勰的认识可谓有着异曲同工之妙。  刘勰认为《通变》是一种普遍的现象,从黄帝到周朝的诗歌,一代比一代富于文采,这是革新的成果,但在“序志述时”方面,基本道理却是一样的,这是继承的明证。一代一代地既“通”且“变”,才构成了文学发展的历史。刘勰在《物色》一篇里说得明确而精辟:“古来辞人,异代接武,莫不参伍以相变,因革以为功,物色尽而情有余者,晓会通也”。认为从古以来的作家,一概是先有所继承,同时又错综新旧加以变化,无不是在继承的基础上进行创新才取得成就的。通晓继承与创新的道理,才能写出景物有限而情味无穷的文章。  刘勰还认为:继承必须是正确的继承,有意义的继承,能够有助于文学发展的继承;创新必须是正确的创新,有意义的创新,能够提高创作质量的创新。如果“竟今疏古”,没有正确的继承,就谈不上有正确的创新。“斯斟酌乎质文之间,而隐括乎雅俗之际,可与言通变矣”。在质朴与文采之间细加斟酌,在典雅与浅俗之间认真矫正,才可以论谈通变的道理呀。  对于怎样正确继承,正确创新,刘勰在《通变》中作了明确回答:“是以规略文统,宜宏大体。先博览以精阅,总纲纪而摄契,然后拓衢路,置关键,长辔远驭,从容按节,凭情以会通,负气以适变,采如宛虹之奋鬐,光若长离之振翼,仍颖脱之文矣。若乃龌龊于偏解,矜激乎一致,此庭间之回骤,岂万里之逸步哉!”刘勰认为考虑文章的整体规划,应该总观大局,广泛浏览和仔细阅读古今作品,掌握文章写作纲领,从中摄取合乎需要的东西,然后开拓文章的思路,设置文章的重点,使文情的发展象乘马运行,放长辔头,从容不迫,有节奏地前进。应依据表现情志的需要去继承古人的成就,根据自己的气质特点来施展创新,辞采如长虹拱起彩色的脊背,光辉如朱鸟鼓动美丽的翅膀,那就是卓越不凡的文章了。假如局限于个人的一偏之见,欣赏夸耀自己的一得之思,这只能是在庭院中转圈的劣马,难道是日行万里的骏骑吗!  “凭情以会通,负气以适变,”刘勰既看到了继承的必要,也看到了创新的重要。继承不能是“循环相因”的模仿,更不能是“殆同书钞”。创新不能“浅而绮”、“讹而新”,更不能“弥近弥澹”。只有“凭情以会通,负气以适变”结合起来,才能使继承目的明确,使创新基础坚实。继承与创新统一起来,互相影响,互相渗透,相辅相成,相得益彰。才能促进文学创作质量和提高文化事业的健康发展。  爱因斯坦曾经说过:组合是创造性思维的本质特征。有人对1990年以来国外480项重大科技创新成果进行分析,发现重新组合式成果占65%,突破式成果占35%。可见在继承的基础上创新占了绝大的比例。这种创新思维现代名称就叫重新组合型创新思维。如此看来,刘勰的“凭情以会通,负气以适变”,可算的上是这种创新思维方式的鼻祖了。  我国研究员许立言、张福奎提出的12个聪明方法,为重新组合创新思维提供了新鲜血液。他们的方法是:加一加、减一减、扩一扩、缩一缩、变一变、改一改、联一联、学一学、代一代、搬一搬、反一反、定一定,即通过重新组合事物的结构或事物形成的操作程序,从而达到创新的目的。  刘勰在《通变》最后总结道:“文律运用,日新其业。变则可久,通则不乏”。他说文章写作的规律周而复始的运行,文化事业要不断创新。创新才能流传久远,继承才不致于贫乏。刘勰早在一千四百年前对于继承与创新的论述,是极为难能可贵的。学习刘勰的继承和创新理论,对于现今的文化创新,对于中华文明的传承与弘扬,有着功在千秋的重要意义。

 

 

 

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Themenstarter Veröffentlicht : 11/03/2025 7:34 am
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